Prof. Harald Riedel:
Systemische Didaktik

Überblick: Informations-Psychologie

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Einführende Bemerkungen

Informations-Psychologie als Teil der Kybernetischen Pädagogik


Empirische Untersuchungen
 

zur Apperzeptionsgeschwindigkeit

zur Gegenwartsdauer

zum Auffälligkeitswert

zur informationellen Akkomodation

zum vorbewussten Gedächtnis

Folgen für die Modellbildung

Veröffentlichungen

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